Завдання 5

Розрахуйте точку місця подій: (координати)

(100: 2 + 1) ° (5 * 6) '(320: 16 + 2 * 3) "п. ш. (11-11) ° (621: 3-25 * 8) '(40: 2-1 + 20) "з. д.

 

і за допомогою геосервісів здійсніть подорож:

 

Чудовим сонячним ранком, після бадьорої прогулянки по Кенсінгтонським садам, він, пройшовши через Флауер Уолк і ту площу, де через 4 роки після його смерті з'явиться меморіал принца Альберта, вийде на Кенсінгтон роуд. Потім, насолоджуючись прогулянкою по Кенсінгтон Гор, пройде повз щойно відкритого королівського Альберт-Холу і поверне на Прінс Конзорт роуд. Неквапливо ступаючи по Ексгібішен роуд, він підійде до того будинку, де в майбутньому буде зберігатися створене ним тільки в кресленнях дітище.

Пізніше, в 20 столітті, співробітники організації, яку розташовано в цьому будинку, зберуть по кресленнях його дітище: воно буде виконувати найпростіші розрахунки і виводити результати на ... (цього ми вам не скажемо). Воно важило кілька тонн і складалося з тисяч деталей! Але воно працювало! А поки ..., поки він сповнений думками про справу всього його життя ...

 

1. Хто він, цей талановитий чоловік? (1 бал)

2. Що це за модель «два в одному», яку він спроектував? Прообразом якого пристрою була одна з її частин (перші пристрої, схожі на неї, з'являться тільки в 50-х роках 20 століття)? Як виводилися дані? (1 бал)

3. Співробітники якої організації зібрали цю модель(0,5 бала)? Де її розташовано(0,5 бала)? Що можна про неї сказати (стисло)? (1 бал)

   4. Назвіть головні історичні віхи, що знаменували появу більш досконалих пристроїв цього виду (коротко) (3 бали).

   5. Які основні види цього типу пристроїв використовуються нашими сучасниками (коротко) (3 бали)?

   6. Продукт якого з цих видів пристроїв дружить з трьома подружками - останніми літерами англійського алфавіту (0,5 бала)? Що це за "подружки", які допомагають йому з'явитися на світ, направляючи його і формуючи? На що вони вказують (1 бал)? Чому люди, говорячи про такі продукти, обговорюють поняття «об’єм» і «простір» (2 бали)?

Всі текстові відповіді розташовувати у тлі листа, нумеруючи.

 

   7. Знайдіть інформацію про один з таких «продуктів». Оформіть у вигляді статті у текстовому документі (об'єм - 1 сторінка). Зміст: назва продукту; рік, автор створення; матеріал, з якого він створений; цікаві особливості; фото продукту і, по можливості, процесу створення. Вимоги до оформлення текстового документа дивіться в критеріях оцінювання (5,5 балів).

 

Текстовий документ з назвою Завдання_5_стаття.*  приєднати до листа;

 

 

Відповіді надсилати на електронну пошту: wq.comp@gmail.com

Тема листа: Завдання_4_Школа_Прізвище (1 бал /дивіться критерії оцінювання/)

 

Загальна кількість балів –  20

 

Відповіді приймаються до 23 лютого до 20.00!

Удачі!